REFLEKSI 1, 10,2,2014
ASALAMUALAIKUM DR.FAZIRA KHALID
ALHAMDULILLAH SYUKUR KE HADRAT ILAHI KERANA DENGAN LIMPAH DAN KURNIANYA DAPAT SAYA MENYIAPKAN TUGASAN PERTAMA BAGI SUBJEK KOMPUTER DALAM PENDIDIKAN (GE1155).
SAYA MENGUCAPKAN RIBUAN TERIMA KASIH KEPADA PIHAK DR. KERANA MEMBERI SAYA PELUANG UNTUK MEMPELAJARI ILMU BERKAITAN PENGGUNAAN KOMPUTER DALAM PENDIDIKAN. TAK KETINGGALAN JUGA UCAPAN TERIMA KASIH SAYA KEPADA DR. SITI FATIMAH MOHD YASSIN YANG TELAH BERSUSAH PAYAH MENGAJAR SEHINGGA TUGASAN PERTAMA SELESAI. WALAUPUN KELAS PERTAMA (GE1155) BERMULA AGAK LEWAT IAITU PADA MINGGU YANG KETIGA IANYA TIDAK MENJADI MASALAH KERANA SAYA DIBIMBING OLEH SEORANG GURU YANG PAKAR SELAIN MEMPUNYAI RAKAN-RAKAN YANG BAIK. MEREKA JUGA BANYAK MEMBANTU DALAM MENYIAPKAN TUGASAN INI.
PERKARA PERTAMA YANG DIPELAJARI IALAH MEMBUAT AKAUN GMAIL. SAYA MERUPAKAN SEORANG PELAJAR YANG KURANG MENGGUNAKAN KEMUDAHAN IT DALAM PENGAJIAN SEBELUM INI MENYEBABKAN SAYA TIDAK TAHU BAGAIMANA UNTUK MENCIPTA AKAUN GMAIL. BERDASARKAN PENERANGAN YANG DIBERIKAN OLEH DR SITI DAN BANTUAN DARI RAKAN-RAKAN, SAYA BERJAYA MENCIPTA AKAUN GMAIL DAN MEMBUKA AKAUN WEEBLY. DI WEBSITE WEEBLY, SAYA TELAH MENCUBA MENGHIAS PAGE SAYA MENGGUNAKAN TOOLS YANG TERSEDIA.
SAYA JUGA TURUT DIAJAR MENGGUNAKAN WEBSITE GOOGLE DRIVE. SAYA SEMPAT MEMPELAJARI APLIKASI GOOGLE DRAWING.. DENGAN TERSEDIANYA KEMUDAHAN APLIKASI GOOGLE DRIVE. SAYA YAKIN SEGALA TUGASAN YANG AKAN DITERIMA SELEPAS INI DAPAT DISELESAIKAN DENGAN MUDAH DAN SAYA PERCAYA MASALAH AHLI KUMPULAN DALAM SESUATU TUGASAN UNTUK CURI TULANG, TIDAK AKAN BERLAKU.
SEKIAN PERKONGSIAN PENGALAMAN PERTAMA SAYA
TERIMA KASIH
***********************************************************************************************************
ASALAMUALAIKUM DR.FAZIRA KHALID
ALHAMDULILLAH SYUKUR KE HADRAT ILAHI KERANA DENGAN LIMPAH DAN KURNIANYA DAPAT SAYA MENYIAPKAN TUGASAN PERTAMA BAGI SUBJEK KOMPUTER DALAM PENDIDIKAN (GE1155).
SAYA MENGUCAPKAN RIBUAN TERIMA KASIH KEPADA PIHAK DR. KERANA MEMBERI SAYA PELUANG UNTUK MEMPELAJARI ILMU BERKAITAN PENGGUNAAN KOMPUTER DALAM PENDIDIKAN. TAK KETINGGALAN JUGA UCAPAN TERIMA KASIH SAYA KEPADA DR. SITI FATIMAH MOHD YASSIN YANG TELAH BERSUSAH PAYAH MENGAJAR SEHINGGA TUGASAN PERTAMA SELESAI. WALAUPUN KELAS PERTAMA (GE1155) BERMULA AGAK LEWAT IAITU PADA MINGGU YANG KETIGA IANYA TIDAK MENJADI MASALAH KERANA SAYA DIBIMBING OLEH SEORANG GURU YANG PAKAR SELAIN MEMPUNYAI RAKAN-RAKAN YANG BAIK. MEREKA JUGA BANYAK MEMBANTU DALAM MENYIAPKAN TUGASAN INI.
PERKARA PERTAMA YANG DIPELAJARI IALAH MEMBUAT AKAUN GMAIL. SAYA MERUPAKAN SEORANG PELAJAR YANG KURANG MENGGUNAKAN KEMUDAHAN IT DALAM PENGAJIAN SEBELUM INI MENYEBABKAN SAYA TIDAK TAHU BAGAIMANA UNTUK MENCIPTA AKAUN GMAIL. BERDASARKAN PENERANGAN YANG DIBERIKAN OLEH DR SITI DAN BANTUAN DARI RAKAN-RAKAN, SAYA BERJAYA MENCIPTA AKAUN GMAIL DAN MEMBUKA AKAUN WEEBLY. DI WEBSITE WEEBLY, SAYA TELAH MENCUBA MENGHIAS PAGE SAYA MENGGUNAKAN TOOLS YANG TERSEDIA.
SAYA JUGA TURUT DIAJAR MENGGUNAKAN WEBSITE GOOGLE DRIVE. SAYA SEMPAT MEMPELAJARI APLIKASI GOOGLE DRAWING.. DENGAN TERSEDIANYA KEMUDAHAN APLIKASI GOOGLE DRIVE. SAYA YAKIN SEGALA TUGASAN YANG AKAN DITERIMA SELEPAS INI DAPAT DISELESAIKAN DENGAN MUDAH DAN SAYA PERCAYA MASALAH AHLI KUMPULAN DALAM SESUATU TUGASAN UNTUK CURI TULANG, TIDAK AKAN BERLAKU.
SEKIAN PERKONGSIAN PENGALAMAN PERTAMA SAYA
TERIMA KASIH
***********************************************************************************************************
REFLEKSI 2 - 6,10,2014
Assalamualaikum WBK. Salam Sejahtera
Saya sangat berbesar hati kerana tugasan yang diberikan telah berjaya disempurnakan.Semua ini tidak akan berlaku jika ahli kumpulan dan pensyarah tidak memberi galakan dan tunjuk ajar kepada saya untuk menyiapkan tugasan ini. Saya tidak menyangka bahawa kami telah melakukannya dengan baik bagi menyelesaikan tugasan yang telah diberikan dan dihantar pada masanya. Kali ini saya mendapat tugasan mencari maklumat berkaitan Learning Management system (LMS) dan Content Management System (CMS). Sepanjang proses melaksanakan tugasan ini saya mempelajari beberapa perkara baharu.
LMS merupakan satu perisian yang keutamaannya bertindak sebagai pendaftar elektronik dengan melaksanakan berbagai pendaftaran dan tugas-tugas yang berkaitan secara elektronik. Perisian ini akan mentadbir secara automatik. Dahulunya, LMS direka untuk suasana pembelajaran ditempat kerja dan khususnya digunakan untuk mengurus ke semua program latihan sesuatu organisasi termasuk pembelajaran tradisional didalam kelas. LMS akan mengurus semua log masuk pengguna berdaftar, mengurus katalog-katalog kursus, merekodkan data daripada pelajar, dan menyediakan laporan kepada pihak pengurusan.
Kelebihan LMS ialah :-
-Boleh melancarkan kursus, trek kemajuan pelajar, siap rekod, dan menghantar maklumat untuk rekod pekerjaan tetap belajar
-Boleh digunakan untuk menguruskan kedua-dua bilik darjah dan e-pembelajaran.
-boleh memberikan pelbagai sumber, termasuk jadual untuk kelas individu dan senarai kelas bagi pengajar
CMS ialah perisian atau alat yang membenarkan tenaga pengajar meletakkan maklumat di web tanpa dia perlu mengetahui atau memahami "HTML" atau bahasa komputer yang lain. Sistem ini juga dapat menyokong pembelajaran bilik darjah di dalam persekitaran akademik, seperti universiti dan sekolah tinggi. Tenaga pengajar boleh mewujudkan kandungan kursus atas talian dengan mudah serta boleh mengajar dan berinteraksi dengan pelajar yang mengambil kursus itu. Tenaga pengajar dapat muat naik dokumen sedia ada dalam "PowerPoint, Word, Excel, Acrobat" dan format lain yang terkenal tanpa perlu menukarnya kepada format web seperti HTML. Mereka juga memerlukan kemahiran khusus yang sedikit.
Kelebihan CMS ialah :-
-Menyediakan pengajar dengan fleksibiliti terhad dalam bentuk kursus.
-Mudah untuk digunakan dan dipasang secara meluas.
- Popular dalam menguruskan akademik tak segerak jarak kursus.
-Membolehkan pengajar mewujudkan sebuah laman web kursus dengan mudah.
********************************************************************************
Assalamualaikum WBK. Salam Sejahtera
Saya sangat berbesar hati kerana tugasan yang diberikan telah berjaya disempurnakan.Semua ini tidak akan berlaku jika ahli kumpulan dan pensyarah tidak memberi galakan dan tunjuk ajar kepada saya untuk menyiapkan tugasan ini. Saya tidak menyangka bahawa kami telah melakukannya dengan baik bagi menyelesaikan tugasan yang telah diberikan dan dihantar pada masanya. Kali ini saya mendapat tugasan mencari maklumat berkaitan Learning Management system (LMS) dan Content Management System (CMS). Sepanjang proses melaksanakan tugasan ini saya mempelajari beberapa perkara baharu.
LMS merupakan satu perisian yang keutamaannya bertindak sebagai pendaftar elektronik dengan melaksanakan berbagai pendaftaran dan tugas-tugas yang berkaitan secara elektronik. Perisian ini akan mentadbir secara automatik. Dahulunya, LMS direka untuk suasana pembelajaran ditempat kerja dan khususnya digunakan untuk mengurus ke semua program latihan sesuatu organisasi termasuk pembelajaran tradisional didalam kelas. LMS akan mengurus semua log masuk pengguna berdaftar, mengurus katalog-katalog kursus, merekodkan data daripada pelajar, dan menyediakan laporan kepada pihak pengurusan.
Kelebihan LMS ialah :-
-Boleh melancarkan kursus, trek kemajuan pelajar, siap rekod, dan menghantar maklumat untuk rekod pekerjaan tetap belajar
-Boleh digunakan untuk menguruskan kedua-dua bilik darjah dan e-pembelajaran.
-boleh memberikan pelbagai sumber, termasuk jadual untuk kelas individu dan senarai kelas bagi pengajar
CMS ialah perisian atau alat yang membenarkan tenaga pengajar meletakkan maklumat di web tanpa dia perlu mengetahui atau memahami "HTML" atau bahasa komputer yang lain. Sistem ini juga dapat menyokong pembelajaran bilik darjah di dalam persekitaran akademik, seperti universiti dan sekolah tinggi. Tenaga pengajar boleh mewujudkan kandungan kursus atas talian dengan mudah serta boleh mengajar dan berinteraksi dengan pelajar yang mengambil kursus itu. Tenaga pengajar dapat muat naik dokumen sedia ada dalam "PowerPoint, Word, Excel, Acrobat" dan format lain yang terkenal tanpa perlu menukarnya kepada format web seperti HTML. Mereka juga memerlukan kemahiran khusus yang sedikit.
Kelebihan CMS ialah :-
-Menyediakan pengajar dengan fleksibiliti terhad dalam bentuk kursus.
-Mudah untuk digunakan dan dipasang secara meluas.
- Popular dalam menguruskan akademik tak segerak jarak kursus.
-Membolehkan pengajar mewujudkan sebuah laman web kursus dengan mudah.
********************************************************************************
REFLEKSI 3- 13,10,2014
Assalamualaikum,
Alhamdulillah ucapan syukur saya zahirkan kerana telah berjaya menyiapkan tugasan kali ini. Sedikit perkongsian ilmu dan pengalaman saya sepanjang menyiapkan tugasan minggu ke-3 ini iaitu berkenaan web 2.0 in education.
Web 2.0 adalah satu konsep yang mengambil rangkaian internet sebagai platform untuk perkongsian maklumat, saling boleh kendali, reka bentuk berpusatkan pengguna, dan kerjasama di Internet. Web 2.0 membolehkan pengguna berinteraksi dan bekerjasama mencipta (prosumers) kandungan yang dijana pengguna dalam komuniti maya. Berbeza dengan laman web. Pengguna hanya dapat melihat isi kandungan yang terdapat di dalam sesuatu laman web itu. Contoh Web 2.0 ialah laman jaringan sosial, blog, wiki, sharingsites video, aplikasi web.
Web 2.0 pendidikan ialah penggunaan web 2.0 untuk tujuan pendidikan. terdapat pelbagai faedah yang diperoleh melalui penggunaan web 2.0. Antaranya ialah :-
- Kemahiran berfikir yang lebih baik. Hal ini demikian kerana, pelajar dapat mengakses sesuatu maklumat dari pelbagai sumber dan membuat penilaian sendiri. Pelajar juga dapat menguasai ilmu dengan lebih mendalam.
- Pembelajaran dapat dijalankan secara bersama walaupun berada di lokasi berbeza. Skali gus, meningkatkan kerjasama dalam kalangan kumpulan pelajar untuk menyiapkan tugasan.
- Memudahkan pencarian kerana pelajar hanya perlu menggunakan kotak carian untuk mendapatkan sesuatu maklumat. Sesuatu informasi dapat dikongsi. sebagai contoh sesuatu info itu di paparkan dalam blog. selain itu, sumber-sumber informasi ini dapat dicapai secara percuma.
Sekian perkongsian saya untuk tugasan kali ini
Terima Kasih.
********************************************************************************
Assalamualaikum,
Alhamdulillah ucapan syukur saya zahirkan kerana telah berjaya menyiapkan tugasan kali ini. Sedikit perkongsian ilmu dan pengalaman saya sepanjang menyiapkan tugasan minggu ke-3 ini iaitu berkenaan web 2.0 in education.
Web 2.0 adalah satu konsep yang mengambil rangkaian internet sebagai platform untuk perkongsian maklumat, saling boleh kendali, reka bentuk berpusatkan pengguna, dan kerjasama di Internet. Web 2.0 membolehkan pengguna berinteraksi dan bekerjasama mencipta (prosumers) kandungan yang dijana pengguna dalam komuniti maya. Berbeza dengan laman web. Pengguna hanya dapat melihat isi kandungan yang terdapat di dalam sesuatu laman web itu. Contoh Web 2.0 ialah laman jaringan sosial, blog, wiki, sharingsites video, aplikasi web.
Web 2.0 pendidikan ialah penggunaan web 2.0 untuk tujuan pendidikan. terdapat pelbagai faedah yang diperoleh melalui penggunaan web 2.0. Antaranya ialah :-
- Kemahiran berfikir yang lebih baik. Hal ini demikian kerana, pelajar dapat mengakses sesuatu maklumat dari pelbagai sumber dan membuat penilaian sendiri. Pelajar juga dapat menguasai ilmu dengan lebih mendalam.
- Pembelajaran dapat dijalankan secara bersama walaupun berada di lokasi berbeza. Skali gus, meningkatkan kerjasama dalam kalangan kumpulan pelajar untuk menyiapkan tugasan.
- Memudahkan pencarian kerana pelajar hanya perlu menggunakan kotak carian untuk mendapatkan sesuatu maklumat. Sesuatu informasi dapat dikongsi. sebagai contoh sesuatu info itu di paparkan dalam blog. selain itu, sumber-sumber informasi ini dapat dicapai secara percuma.
Sekian perkongsian saya untuk tugasan kali ini
Terima Kasih.
********************************************************************************
REFLEKSI 4
Alhamdulillah kerana dengan izinNya saya sekali lagi telah berjaya membuat refleksi aktiviti tugasan 3 mengenai isu-isu berkaitan komputer dalam pendidikan. Tugasan 3 kali ini diberikan secara berkumpulan. Terdapat 8 tajuk yang diberi pensyarah iaitu Dr. Siti Fatimah Bt Mohd Yassin. Kumpulan saya telah mendapat tajuk 'Web 2.0 in education.'
penerangan di dalam makmal komputer diberikan oleh Dr. Siti Fatimah berkaitan pencarian maklumat berdasarkan tajuk yang diberi. Antaranya ialah dengan menggunakan enjin carian google dan google scholar.
Penggunakan enjin carian google memudahkan saya mencari maklumat web 2.0 in education. Saya dapati web 2.0 in education ialah revolusi teknologi internet web 1.0 yang dibangunkan untuk tujuan pendidikan. Setiap ahli kumpulan ditugaskan mencari satu buku berdasarkan tajuk kumpulan. Saya telah diajar supaya menggunakan enjin pencarian google book bagi mendapatkan buku mengenai tajuk yang diberikan kepada kumpulan iaitu E-learning & Mobile learning.
kesimpulannya dengan membaca buku bertajuk web 2.0 in education saya dapat mengetahuinya dengan lebih mendalam dan banyak input-input baharu yang diperolehi dan akan saya kongsikan kepada kawan-kawan yang lain, insyaAllah.
sekian terima kasih.
********************************************************************************
REFLEKSI 5
Kelas minggu kelima kami berjalan seperti biasa.Semasa kelas berlangsung saya dan rakan sekumpulan menyambung kerja menyiapkan tugasan web 2.0 in education. mencari maklumat berkaitan dengan e-learning dan m-learning. kami mencari maklumat menggunakan internet di makmal komputer.
sekian.
********************************************************************************
Kelas minggu kelima kami berjalan seperti biasa.Semasa kelas berlangsung saya dan rakan sekumpulan menyambung kerja menyiapkan tugasan web 2.0 in education. mencari maklumat berkaitan dengan e-learning dan m-learning. kami mencari maklumat menggunakan internet di makmal komputer.
sekian.
********************************************************************************
REFLEKSI 6
kelas pada minggu ini berjalan seperti biasa dengan penerimaan tugasan baru. Alhamdulillah kami telah pun berjaya menghasilkan satu slide berkaitan prinsip CASPER melalui aplikasi Google Presentation.
sekian.
********************************************************************************
kelas pada minggu ini berjalan seperti biasa dengan penerimaan tugasan baru. Alhamdulillah kami telah pun berjaya menghasilkan satu slide berkaitan prinsip CASPER melalui aplikasi Google Presentation.
sekian.
********************************************************************************
REFLEKSI 7
Assalamualaikum dan salam sejahtera.
Pada minggu ini, kumpulan saya mendapat tugasan baharu iaitu menyediakan satu set soalan soal selidik. Tugasan ni lebih kurang sama dengan penyediaan soal selidik semasa belajar di tingkatan 6 dahulu, alhamdulillah pengalaman lepas memudahkan saya melaksanakan tugasan yang diberi. Saya merasakan tugasan ni tugasan yang sangat best, kerana tugasan ini akan banyak saya aplikasikan dalam kehidupan "bekerja" kelak. Alhamdulillah pada akhir minggu ke 7 ini, saya telah mahir untuk mencipta soal selidik dengan menggunakan google form. Terima kasih kepada dr, dan sesiapa sahaja yang telah banyak membantu.
sekian
********************************************************************************
Assalamualaikum dan salam sejahtera.
Pada minggu ini, kumpulan saya mendapat tugasan baharu iaitu menyediakan satu set soalan soal selidik. Tugasan ni lebih kurang sama dengan penyediaan soal selidik semasa belajar di tingkatan 6 dahulu, alhamdulillah pengalaman lepas memudahkan saya melaksanakan tugasan yang diberi. Saya merasakan tugasan ni tugasan yang sangat best, kerana tugasan ini akan banyak saya aplikasikan dalam kehidupan "bekerja" kelak. Alhamdulillah pada akhir minggu ke 7 ini, saya telah mahir untuk mencipta soal selidik dengan menggunakan google form. Terima kasih kepada dr, dan sesiapa sahaja yang telah banyak membantu.
sekian
********************************************************************************
REFLEKSI 8
Assalamualaikum W.B.T
Syukur kehadrat ilahi kerana dengan izinNya dapat saya menyiapkan refleksi tugasan minggu Ke-8. Pada minggu ini kumpulan saya telah menganalisis data borang soal selidik yang telah dimuatnaik ke dalam ifolio.
Borang soal selidik kumpulan kami mendapat maklum balas yg positif dari aspek bilangan maklum balas yg diterima.
Data yang diterima daripada responder dianalisis menggunakan aplikasi google form. Berdasarkan data yang kami terima daripada soal selidik tersebut, secara automatik data yang terkumpul akan dianalisis mengikut jawapan yang diberi oleh responder bagi setiap soalan. Kemudahan aplikasi ini meyebabkan tugasan kami terlaksana.
Sekian, Terima kasih.
********************************************************************************
Assalamualaikum W.B.T
Syukur kehadrat ilahi kerana dengan izinNya dapat saya menyiapkan refleksi tugasan minggu Ke-8. Pada minggu ini kumpulan saya telah menganalisis data borang soal selidik yang telah dimuatnaik ke dalam ifolio.
Borang soal selidik kumpulan kami mendapat maklum balas yg positif dari aspek bilangan maklum balas yg diterima.
Data yang diterima daripada responder dianalisis menggunakan aplikasi google form. Berdasarkan data yang kami terima daripada soal selidik tersebut, secara automatik data yang terkumpul akan dianalisis mengikut jawapan yang diberi oleh responder bagi setiap soalan. Kemudahan aplikasi ini meyebabkan tugasan kami terlaksana.
Sekian, Terima kasih.
********************************************************************************
REFLEKSI 9
Pada minggu ini hanya sambung penambahbaikkan analisis soal selidik dan mula membuat laporan bekenaan maklumat-maklumatdidalam analisis tersebut
itu sahaja.
sekian
********************************************************************************
Pada minggu ini hanya sambung penambahbaikkan analisis soal selidik dan mula membuat laporan bekenaan maklumat-maklumatdidalam analisis tersebut
itu sahaja.
sekian
********************************************************************************
REFLEKSI 10
kelas pada minggu ini berlangsung seperti biasa. kami telah membincangkan tentang hasil tugasan brosure dan video . Apa yang dapat disimpulkan ialah brosur penting kepada kami untuk dipelajari kerana dengannya kerja dapat dilaksana. Contohnya, apabila kita berniaga, kita dapat membuat promosi menggunakan brosur ini.
sekian.
********************************************************************************
kelas pada minggu ini berlangsung seperti biasa. kami telah membincangkan tentang hasil tugasan brosure dan video . Apa yang dapat disimpulkan ialah brosur penting kepada kami untuk dipelajari kerana dengannya kerja dapat dilaksana. Contohnya, apabila kita berniaga, kita dapat membuat promosi menggunakan brosur ini.
sekian.
********************************************************************************
REFLEKSI 11
assalamualaikum semua.
hari ni saya belajar benda baru iaitu story board, cmne tu???
story board ni berbentuk gambar rajah yang disusun mengikut urutan sesuatu peristiwa berlaku agar penonton memahami apa mesej yang inigin di sampaikan. story boaar ini kebiasaanya menggunakan lukisan kartun sebagai penyampai maklumat.
*******************************************************************************
assalamualaikum semua.
hari ni saya belajar benda baru iaitu story board, cmne tu???
story board ni berbentuk gambar rajah yang disusun mengikut urutan sesuatu peristiwa berlaku agar penonton memahami apa mesej yang inigin di sampaikan. story boaar ini kebiasaanya menggunakan lukisan kartun sebagai penyampai maklumat.
*******************************************************************************
REFLEKSI 12
Pada minggu ini saya hanya membantu rakan sepasukan menyiapkan video. Syukur akhirnya video kami berjaya juga di terbitkan. :)
********************************************************************************
REFLEKSI 13
Refleksi pada minggu ini adalah berkenaan persembahan video dalam kumpulan. Setelah pembentangan dalam kumpulan. Weebly yang dibentangkan sangat menarik dan unik pada padangan saya. Ini menunjukkan kami semua sudah semakin mahir dalam penggunaan weebly ini. Daripada mulanya yang tidak mengetahui apa-apa tentang penggunaan weebly, namun kami semua dapat meneroka dan berjaya mencapai apa yang diperlukan dalam kursus ini.
********************************************************************************
REFLEKSI 14
Kelas pada minggu ini, kami telah didedahkan dengan aplikasi microsoft excel. kami telah diajar bagaimana untuk mengira markah pelajar menggunakan aplikasi ini. Aplikasi ini ternyata sesuai diaplikasikan nanti apabila kami telah bergelar guru. proses untuk melakukan pengiraan menggunakan microsoft excel ini amat mudah, bermula dengan key in data, pengiraan perlu dilakukan pada satu item sahaja dan cuma perlu menggunakan beberapa function untuk membolehkan sistem mengira semua markah. Pembelajaran kali ini amat berguna kepada saya di masa hadapan.
********************************************************************************
Kelas pada minggu ini, kami telah didedahkan dengan aplikasi microsoft excel. kami telah diajar bagaimana untuk mengira markah pelajar menggunakan aplikasi ini. Aplikasi ini ternyata sesuai diaplikasikan nanti apabila kami telah bergelar guru. proses untuk melakukan pengiraan menggunakan microsoft excel ini amat mudah, bermula dengan key in data, pengiraan perlu dilakukan pada satu item sahaja dan cuma perlu menggunakan beberapa function untuk membolehkan sistem mengira semua markah. Pembelajaran kali ini amat berguna kepada saya di masa hadapan.
********************************************************************************
